EL
VISTAZO DEL MES
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ABRIL
2003
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PROYECTO
DE ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA ESCOLARES
EL PEQUEÑO
NATURALISTA URBANO DE ALICANTE EN EL PARQUE
Asociación
de Naturalistas Alicantinos para la Divulgación de la Ecología
(ÁNADE)
Tras haber realizado durante 5 años sendas campañas de
Ecuación Ambiental
para escolares bajo el nombre de "Las Aves Urbanas. Iniciación
a la Ornitología", la Asociación de Naturalistas
Alicantinos para la Divulgación de la Ecología (ÁNADE),
con el patrocinio de la Concejalía de Educación del Excmo.
Ayuntamiento de Alicante, llevó adelante el proyecto El pequeño
naturalista urbano de Alicante, destinado a alumnos de esa ciudad.
El objetivo era acercar a los escolares el mundo natural más
próximo a sus hogares y colegios. Se estructuró ese "mundo
natural" en grupos de hábitats urbanos que presentamos en
el cuaderno y en los paneles bajo los títulos: Viviendo en
la calle, Mirando al mar, Barrancos y ríos, Hogar, dulce hogar
y Por el Parque.
Con el curso escolar
2002/2003 llega el momento de desarrollar esos "hábitats"
de la ciudad. Y comenzaremos por el último de la relación
anterior: LOS PARQUES.
A menudo, estos
espacios representan una reducida imitación a la Naturaleza fuera
de la ciudad. La presencia de vegetación abundante, riego y superficie,
permite la aparición de seres vivos ausentes en otros lugares
de la urbe. Esos serán los objetivos de esta campaña de
Educación Ambiental.
Alicante, por sus peculiaridades geográficas, nos permite encontrar
a muy variados e interesantes seres que comparten nuestra ciudad, estáticos
o móviles; de día y de noche; en verano y en invierno;
por tierra, mar y aire. Algunos son muy conocidos, otros pasan casi
desapercibidos; pero, todos tienen unas facetas en sus vidas desconocidas,
curiosas e interesantes. Los parques de la ciudad constituyen una estupenda
oportunidad para descubrirlos.
Los alumnos disponen de un material didáctico elaborado por ANADE
y que comprende:
· Cuaderno.
· Audiovisual.
· Paneles.
· Aplicaciones en el aula.
· Aplicaciones en el exterior (siempre que sea posible).
La inclusión
de actividades medioambientales en los ciclos escolares es una eficaz
herramienta para asegurar el futuro de la biodiversidad y de la calidad
ambiental.
Abril 2003.
(Autor del Vistazo : Elías
Gomis)
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